¿Cuánto tiempo tienes para mí?. ARHOE

  • ARHOE-Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles ha convocado el X Concurso Escolar «¿Cuánto tiempo tienes para mí?». Este certamen permite a los más pequeños expresar la necesidad de compartir más tiempo con sus padres, invitando a estos a crear nuevos espacios de conciliación. El plazo de participación estará abierto hasta el 31 de mayo.

  • El Jurado valorará, además de la creatividad, la calidad plástica del dibujo o, en su caso, la claridad y corrección expositiva de la entrevista, la capacidad de transmitir —de manera implícita o explícita— la importancia y necesidad de conciliar la vida personal y familiar, y el grado de implicación de los padres en las actividades planteadas.

  • El X Concurso Escolar se enmarca en el programa con el mismo título «¿Cuánto tiempo tienes para mí?», subvencionado por el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social (convocatoria IRPF 2018), que además del concurso propiamente dicho comprende la realización de talleres dirigidos a estudiantes de Educación Primaria y Secundaria (en Andalucía, Aragón, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Comunidad de Madrid y Comunidad Valenciana), y el envío del cuestionario ¿Cuánto tiempo tienes para tus hijos?, que recoge información relativa a los tiempos dedicados, actividades realizadas, la sensibilización promovida, etc.

Madrid, 26 de febrero de 2019.- ARHOE-Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles ha convocado el X Concurso Escolar «¿Cuánto tiempo tienes para mí?». El plazo de presentación de candidaturas permanecerá abierto hasta el próximo 31 de mayo.

Este concurso permite a los estudiantes de Primaria y Secundaria expresar la necesidad de compartir más tiempo con sus padres, invitando a estos a crear nuevos espacios de conciliación. Para ello, se han creado dos modalidades distintas: por un lado, se anima a los alumnos de Primaria a que realicen un dibujo, y por otro, a los de Secundaria a que se pongan en la piel de un periodista y realicen una entrevista a sus progenitores. En ambos trabajos deben quedar explicados los conceptos de ‘tiempo’ y ‘conciliación’.

Desde ARHOE se prevé que alrededor de varios centenares de centros de enseñanza de toda España apoyarán esta iniciativa y promoverán la participación de su alumnado en el X Concurso Escolar. Esta actividad cuenta con el patrocinio de la Fundación Independiente, Grupo Anaya y Grupo SM, y la colaboración del Consejo Escolar del Estado, CONCAPA, ANPE y USO.

El X Concurso Escolar, además, se enmarca en el programa con el mismo título «¿Cuánto tiempo tienes para mí?», subvencionado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (convocatoria IRPF 2018), que aparte del concurso propiamente dicho comprende la realización de talleres dirigidos a estudiantes de Educación Primaria y Secundaria en centros educativos de Andalucía, Aragón, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Comunidad de Madrid y Comunidad Valenciana. Los talleres tienen una metodología participativa y tienen por finalidad reflexionar sobre el tiempo que los menores pasan con sus padres, qué dificultades impiden hacerlo, qué soluciones se proponen para ampliar los momentos en familia y qué actividades les gustaría realizar si sus padres pudieran llegar antes a casa.

Otra de las líneas del programa es el cuestionario ¿Cuánto tiempo tienes para tus hijos?, dirigido a los progenitores, que recoge información relativa a los tiempos dedicados, las actividades realizadas, la sensibilización promovida, etc. Asimismo, contribuye a que estos sean conscientes y reflexionen sobre el tiempo que pasan con sus hijos, identifiquen las barreras que se lo impiden y formulen propuestas para la mejora.

Según el presidente de ARHOE, José Luis Casero, «los objetivos que perseguimos con esta iniciativa son sensibilizar sobre la necesidad que tienen los menores de compartir más tiempo con sus familias; crear conciencia acerca del tiempo que realmente emplean los padres y las madres en el cuidado y educación de sus hijos, y su responsabilidad; promover cambios encaminados a incrementar el tiempo dedicado a ellos; y facilitar la creación de nuevos espacios y actividades de relación en familia».

«Consideramos que es esencial que desde edades tempranas se conciencie a los más pequeños en la importancia que tiene la buena gestión del tiempo, la racionalización de los horarios y la conciliación de la vida familiar y laboral. Esta es la décima edición del concurso y en cada nueva convocatoria nos sorprende la visión tan clara que tienen los menores acerca de estos conceptos que les afectan en su día a día», indica Casero.

Conciliación de la vida laboral y personal: Igualdad y Corresponsabilidad

  • ARHOE-Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles presenta las conclusiones del programa «Conciliación de la vida laboral y personal: igualdad y corresponsabilidad», subvencionado por el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social (convocatoria IRPF 2018).

  • A través de esta iniciativa, ARHOE ha pretendido sensibilizar a la sociedad sobre esta materia con propuestas orientadas a promover buenas prácticas en pro de la consecución de una conciliación real, presidida por la igualdad y la corresponsabilidad.

  • Culpabilidad, ansiedad, cansancio, frustración, indignación e infelicidad son solo algunos de los sentimientos que han manifestado las personas encuestadas ante la dificultad de poder conciliar su vida personal, familiar y laboral.

  • Entre las propuestas para mejorar la situación actual, cabe destacar la necesidad de abordar el problema con una visión global, holística y con perspectiva de género, orientada más hacia un pacto de Estado que a políticas parciales y efímeras.

31 de octubre de 2019.- ARHOE–Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles presenta las conclusiones del programa «Conciliación de la vida laboral y personal: igualdad y corresponsabilidad». Esta iniciativa, subvencionada por el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social (convocatoria IRPF 2018), ha tenido por objetivos conocer la percepción que tienen las personas respecto a la conciliación de su vida laboral y personal (pensamientos, sentimientos, barreras, alternativas); el nivel de corresponsabilidad que existe entre los hombres, así como su orientación hacia esta; la visión que del problema y de su resolución tienen las organizaciones empresariales, sindicatos, empresas, tercer sector, Administración pública y Gobierno; y el enfoque que sobre estas mismas cuestiones tienen expertos en materia de conciliación e igualdad.

Para alcanzar estos propósitos se han utilizado diferentes metodologías:

1. Encuesta sobre conciliación, corresponsabilidad e igualdad, cuyas respuestas han permitido conocer la percepción que, tanto hombres como mujeres, tienen de su conciliación: nivel de satisfacción, dificultades para alcanzarla y propuestas para reducir dicho desequilibrio y mejorar su calidad de vida. Con un enfoque de género, se ha buscado también conocer las diferencias entre hombres y mujeres, invitando a quienes han respondido a reflexionar sobre esta materia.

2. Elaboración de un estudio documental basado en informes e investigaciones anteriores de la entidad, que han aportado un mayor conocimiento sobre el objeto de estudio.

3. Entrevistas en profundidad con expertos del ámbito de la Administración pública, los sindicatos, las organizaciones empresariales y el tercer sector.

4. Grupo de discusión con representantes de diferentes áreas, que junto a las entrevistas en profundidad y la revisión documental, han proporcionado otras fuentes de conocimiento.

5. Difusión a través de redes sociales y diferentes medios de comunicación del trabajo realizado con el propósito de sensibilizar y favorecer propuestas para promover el cambio hacia una conciliación igualitaria y, por lo tanto, corresponsable para alcanzar un mayor bienestar de las personas y de la sociedad.

Entre los datos diferenciales que arroja el análisis de las respuestas de la encuesta mencionada, cabe señalar que las medidas que manifiestan las personas tener en su mano para conseguir mejorar su situación actual son, por este orden: organizar mejor su tiempo y planificarlo (36,98 %), renunciar al ocio y aficiones personales (34,14 %) y contratar ayuda externa para el cuidado de familiares (30,42 %).

En lo que respecta a la diferencia entre sexos, las mujeres proponen, de forma significativa, acciones vinculadas al ámbito doméstico, personal y laboral, mientras los hombres solo al contexto laboral.

Llama la atención, asimismo, que el 59,65 % de las mujeres encuestadas afirma que la maternidad le ha perjudicado, o le podría perjudicar, en su desarrollo profesional, frente al 18,29 % de los hombres.

En lo relativo a las propuestas sugeridas que pudieran emprender las Administraciones públicas y las empresas, los hombres proponen, en mayor medida que las mujeres, iniciativas vinculadas al ámbito laboral y, por su parte, las mujeres, al educativo y al doméstico, con medidas que vengan a paliar el trabajo orientado a los cuidados de familiares y las tareas del hogar. Atendiendo a una respuesta global, ambos sexos consideran prioritarias, por este orden, las siguientes: horario flexible de entrada y salida en el trabajo (66,52 %); jornada continua permanente o en periodos del año (61,27 %); facilitar el teletrabajo (54,70 %) y reconocimiento a las empresas que promueven la conciliación (54,49 %).

Por otra parte, a los participantes en el estudio (tras valorar diferentes aspectos de su vida laboral, personal y familiar) se les pidió que manifestaran sus sentimientos y pensamientos al respecto, teniendo, prácticamente el 100 % de los producidos, connotaciones negativas, hasta tal punto que podrían calificarse de preocupantes. Algunos de estos fueron: culpabilidad, ansiedad, cansancio, frustración, injusticia, indignación, infelicidad, hasta un total de 50 calificativos diferentes. El mismo sentido tienen los razonamientos y declaraciones expresadas que giran en torno a la irracionalidad de los horarios laborales, la falta de servicios de apoyo provenientes de la Administración que facilite la conciliación, el escaso tiempo dedicado a la educación y crianza de los hijos/as, la falta de corresponsabilidad, la renuncia al desarrollo profesional por priorizar la crianza, la consideración de que la conciliación es un problema de mujeres, o de padres y madres, pero no de personas y la carencia de tiempo personal.

Además, las mujeres declararon tener más dificultad que la que manifiestan los hombres para dedicar tiempo a su vida personal (ocio, formación, relaciones sociales), y el nivel de satisfacción fue igualmente menor que el expresado por ellos.

También se acudió a los diferentes protagonistas en materia de conciliación, igualdad de oportunidades y corresponsabilidad para conocer su punto de vista sobre la situación actual y alternativas para promover cambios positivos. Entre las principales conclusiones que se extrajeron, cabe destacar:

  • Necesidad de abordar el problema con una visión global, holística y con perspectiva de género, orientada más hacia un pacto de Estado que a políticas parciales y efímeras.También, a la vista de los recientes movimientos populistas discriminatorios y misóginos que están apareciendo en algunos países de nuestro entorno, incluido España, es preciso dar una respuesta colectiva para combatirlos.

  • Promover a las mujeres a posiciones de poder y en la toma de decisiones en las Administraciones y entidades públicas, sociedad civil, organizaciones empresariales y sindicatos, en la empresa y en los medios de comunicación.

  • La educación y la formación como pilar para la consecución de la igualdad de oportunidades, para luchar contra los estereotipos de género y la segregación por sexos, a través de los valores, los conocimientos y las actitudes. El ámbito educativo y el de la formación son los principales instrumentos de socialización, además del propio entorno familiar.

  • El papel de las empresas, en la promoción de la conciliación y la igualdad, es tan importante para su sostenibilidad y competitividad, como para la consecución de una sociedad fuerte, justa y democrática.

  • El Estado es responsable no solo de generar normativa orientada a la consecución de la igualdad de género, sino también de proveer de servicios, prestaciones e iniciativas no legislativas que propicien un contexto de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

  • Los hombres deben asumir un papel activo en el proceso de cambio, pues son parte de la solución.

En palabras de José Luis Casero, presidente de ARHOE, «las políticas de conciliación solo serán eficaces si quienes las promueven están sensibilizados con la necesidad vital que las personas tienen de desarrollarse de forma plena. Así pues, los responsables, protagonistas en materia de conciliación, como lo son aquellos que participan en los partidos políticos, los gobiernos de todo ámbito (estatal, autonómico o local), los sindicatos, organizaciones empresariales, sociedad civil, etc., deben estar a la altura de las responsabilidades que en este sentido tienen».

Por su parte, Mariano Ruipérez, director del programa y autor del informe, señala que «en el presente trabajo se ha podido evidenciar que los progresos orientados a la consecución de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres son claramente insuficientes y muy lentos, aunque se percibe un cambio hacia el que pudiéramos denominar “nuevo hombre”». Y es que, según Ruipérez, es fundamental que «los hombres pongan la mirada en el cambio social, en el futuro que quisieran para sus hijos e hijas, para generar nuevas y positivas maneras de ser padre, pareja, amigo, compañero de trabajo, ciudadano y, sobre todas las cosas, ser una nueva persona. Para ello se requiere consciencia, empatía, interiorización de valores y acción».

Además, añade que las medidas a adoptar para alcanzar una sociedad más equitativa y libre deben ser transversales y globales. «Todos, en mayor o menor medida, somos corresponsables de la situación actual, del cambio positivo y de lo que será nuestra sociedad en el futuro. Aunque en su origen más íntimo los cambios parten siempre de las personas, somos nosotros mismos, con nuestras decisiones, con nuestras acciones y omisiones, quienes promovemos cambios, o quienes seguimos siendo cómplices del mantenimiento de esta situación», concluye Ruipérez.

Puedes acceder aquí al informe completo de conclusiones.

 

Carta a mis papás. ARHOE

  • Soledad, tristeza, preocupación, decepción, incomodidad, miedo, apatía y malestar son solo algunos de los sentimientos que han expresado los niños por no poder pasar más tiempo con sus padres.

  • Cambiar el horario de trabajo, organizar mejor el tiempo que pasan en casa, repartir las tareas domésticas entre todos y dejar de lado la tecnología (móviles, televisión, ordenador…), entre las propuestas de los más pequeños para poder compartir más momentos en familia.

  • Casi un 70% de los progenitores reclama más tiempo para dedicar mayores atenciones y cuidados a sus hijos. Esta percepción es vivida por el 66,67% de forma inquietante e incluso dramática.
  • La corresponsabilidad, o la participación activa de los hombres en el efectivo reparto equilibrado de las tareas domésticas y de cuidado, está lejos de alcanzarse. Ellos les dedican menos tiempo, ellas consideran que los hombres sobrevaloran sus propias aportaciones y estos estiman, en menor medida que las mujeres, la necesidad de proporcionar cuidados y de realizar tareas domésticas.

Madrid, 29 de julio de 2019. ARHOE presenta las conclusiones del programa «Carta a mis papás», iniciativa subvencionada por la Consejería de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid, cuyo principal objetivo ha sido concienciar acerca de la necesidad de una mayor implicación de los padres y madres, especialmente de los primeros, en el tiempo y actividades que comparten con sus hijos, así como del papel que la conciliación de la vida laboral y personal, y el comportamiento corresponsable, tienen en la consecución de dicho objetivo.

El programa se ha desarrollado a través de dos líneas principales. Por un lado, los talleres «Carta a mis papás», dirigidos a estudiantes de Educación Primaria y de la ESO, han tenido por finalidad reflexionar sobre el tiempo que los menores comparten con sus progenitores, qué dificultades impiden hacerlo, qué soluciones proponen para ampliar los momentos en familia y qué actividades les gustaría realizar con ellos. El producto del taller fue una carta dirigida a sus padres, donde pudieron expresar sus necesidades al respecto, así como las actividades que les gustaría compartir.

Entre los obstáculos que les impiden compartir más tiempo con sus padres, los niños señalaron, en este orden: 1. El trabajo y sus horarios; 2. Las tareas domésticas; 3. El móvil, la televisión, el ordenador y la tablet; 4. Los largos desplazamientos entre el trabajo y casa; 5. El exceso de deberes y de actividades extraescolares; 6. Los hermanos (los pequeños, sobre todo); y 7. La necesidad de dinero.

A la hora de buscar soluciones, de todas las ideas aportadas, la que más destaca y más han repetido, ha sido la petición de que los padres dejen el móvil y les hagan caso cuando lleguen a casa, ya que sienten que estos pasan «demasiado» tiempo con los teléfonos y se sienten desplazados y desatendidos. De igual modo, consideran que en casa se ve demasiado la televisión y que ese tiempo podrían aprovecharlo para jugar con ellos o hablar de cómo ha ido el día o de «sus cosas». Otras propuestas de los menores, respecto a lo que sus progenitores podrían hacer para aumentar los momentos en familia, fueron: organizar mejor el tiempo que pasan en casa, repartir las tareas domésticas entre todos o cambiar el horario de trabajo.

En las respuestas se evidencia el efecto de los roles que desempeña cada progenitor en la familia, siendo las barreras derivadas de las tareas domésticas y los cuidados las que afectan a las madres, mientras que las laborales (horarios, ganar dinero, distancia del lugar de trabajo, etc.) son las correspondientes a los padres. También la mayoría de las respuestas relacionadas con las actividades que les gustaría realizar con sus padres tienen que ver con cosas que requieren acción, como los deportes o las manualidades, mientras que al hablar de cosas que les gustaría hacer con sus madres, suelen referir actividades como ir a pasear, ir de compras, ayudarlas a realizar las tareas domésticas, la comida o que les ayuden con los deberes.

Por otra parte, la segunda línea del programa, el cuestionario online «¿Cuánto tiempo compartimos con nuestros hijos?», ha permitido conocer los hábitos y necesidades de los progenitores respecto a las relaciones que mantienen con sus hijos y el tiempo que les dedican. Entre las principales conclusiones cabe destacar:

  • Existe una necesidad consciente de dedicar más tiempo al cuidado y atención de los menores.
  • El tiempo que se dedica es considerado insuficiente para casi el 70 % de los encuestados.
  • La vivencia es alarmantemente dramática, con un alto coste emocional, para el 66,67 %.
  • Las mujeres son las que mayoritariamente se dedican a dichas tareas de cuidado y además durante más tiempo, siendo patente la falta de corresponsabilidad por parte de los hombres.
  • Hombres y mujeres difieren en la percepción que tienen sobre su implicación en las tareas de cuidado y domésticas, siendo la de aquellos más optimista, en el sentido de que sobrevaloran su aportación y perciben que la situación de necesidad no es tan imperiosa.
  • Los progenitores saben que no dedican a jugar con sus hijos todo el tiempo que ellos mismos consideran necesario.
  • El trabajo y las tareas domésticas son los mayores obstáculos para alcanzar la conciliación y poder dedicar más tiempo a los hijos.
  • El estrés y el cansancio son también un objetivo impedimento a la hora de dedicar tiempo a los menores.
  • Nueve de cada diez progenitores afirman tener en su mano recursos para aumentar dicho tiempo compartido; más de un cuarto desconectándose de algún dispositivo smart y más de un tercio renunciando al tiempo de ocio.
  • Los padres y madres conocen cuáles serían las medidas que desde los diferentes ámbitos podrían implantarse para promover mayores cotas de conciliación de la vida laboral, personal y familiar.
  • Al Gobierno y a las empresas las personas les piden, fundamentalmente, y en el ámbito laboral, flexibilidad de entrada y salida, así como la adecuación de los horarios laborales con los escolares.
  • Tras la respuesta y reflexión suscitada por el cuestionario, una parte significativa de los progenitores considera que adoptará medidas para conseguir dedicar más tiempo a sus hijos.

En palabras de Mariano Ruipérez,  director del programa y autor del informe,

«con la realización de los talleres hemos contribuido a concienciar a madres y padres sobre la necesidad de incrementar la cantidad de tiempo y actividades que comparten con sus hijos, poniendo de manifiesto también la necesidad de fomentar la corresponsabilidad y buscar medidas para lograr la conciliación de la vida personal y laboral». Asimismo, Ruipérez señala que «el cuestionario ha permitido que los progenitores reflexionen sobre esta cuestión, haciéndoles que sean más conscientes de lo que hacen, lo que no hacen, cómo se sienten y qué piensan al respecto, así como hacerles identificar las barreras que les impiden alcanzar un nivel satisfactorio de relación con sus hijos. También hemos explorado acerca de lo que ellos podrían hacer, lo que está en su mano para lograr dicho objetivo, y lo que la empresa y los gobiernos podrían hacer para facilitarlo».

Por su parte,  José Luis Casero, presidente de ARHOE, expresa que

«seguiremos planteando acciones en la línea que hemos trasladado al Gobierno, más aún cuando una gran parte de las personas encuestadas manifiestan que comparten menos tiempo con sus hijos del que consideran necesario y estos, a su vez, también reclaman pasar más momentos en familia. Los resultados nos muestran, de primera mano, las carencias que la sociedad padece en este sentido y el alto coste emocional que provoca pensar en lo que hacemos día a día al respecto».

Imágenes del programa «Carta a mis papás».

XIII Congreso Nacional para Racionalizar los Horarios Españoles

  • En el XIII Congreso Nacional, con el título «Horarios y conciliación en las diferentes generaciones», se reivindicó un cambio cultural en las empresas y en el liderazgo para conseguir una conciliación y una igualdad real. Una cultura que atienda más que a los horarios al cumplimiento de objetivos, a los resultados del trabajo y a la mejora de la productividad.

El pasado 15 de noviembre se celebró, en ESADE, el XIII Congreso Nacional para Racionalizar los Horarios Españoles, un evento organizado y promovido por ARHOE- Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles con el apoyo de la Comunidad de Madrid, Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, CaixaBank, Banco Santander, Reale Seguros, Pfizer, Sending Transporte Urgente, DCH, Ifma España, Corresponsables, Fundación Woman´s Week, Facility Management y Ayuntamiento de Madrid (Distrito Retiro).

En el XIII Congreso Nacional participaron alrededor de cien personas del ámbito empresarial, mediático, político, sindical y de la sociedad civil. Para la inauguración del mismo se contó con la presencia de Carmen Calvo, vicepresidenta del Gobierno; Enrique Verdeguer, director de ESADE Madrid; y José Luis Casero, presidente de ARHOE-Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles.

A lo largo de la jornada se celebraron varias mesas de debate con los títulos «Horarios, conciliación e igualdad en el ámbito empresarial: perspectivas de futuro», «Horarios, transformación digital y medios de comunicación» y «Uso del tiempo y conciliación en las diferentes generaciones: realidades y tendencias», además de un diálogo sobre «Smart working: flexibilidad y conciliación» y la conferencia «El fin del cambio de hora: beneficios y repercusiones para España».

Las diferentes mesas fueron moderadas por Manuel Castro, locutor de radio (Radio 5 y Radio Exterior); José Manuel González Huesa, director general de Servimedia; Isabel García-Zarza, jefa de Nacional y Sociedad en Yo Dona; y Javier Cantera, presidente del Grupo Blc.

Entre otros ponentes participaron: Raquel Gil, directora de RR. HH. en Sanitas Seguros;  Celia Ferrero, vicepresidenta Ejecutiva de ATA; Ana Gómez, directora de RR. HH. de Pfizer; Juan Gorostidi, director de Relaciones Laborales del Banco Santander; Cristina Vicedo, directora general de FutureBrand; José Francisco Estévez, socio director de Cremades & Calvo-Sotelo; Valle López-Quesada, directora de Desarrollo de Negocio en Womenalia; Elsa González, periodista; José M.ª Fernández-Crehuet, profesor doctor de Economía e Innovación en la Universidad Politécnica de Madrid; Ángeles Alcázar, directora del Observatorio Generacciona; María Cano, representante de ESADE Alumni y CEO de Canussa; M.ª José Olesti, directora general de The Family Watch; y Ángel S. Quesada, presidente de CEOMA.

Entre todos los aspectos que se trataron en los diferentes apartados de este XIII Congreso Nacional cabe destacar las siguientes conclusiones:

  • Es necesario alcanzar un pacto social y político para racionalizar el horario de nuestro país, atendiendo a la igualdad entre hombres y mujeres y a las necesidades de menores y mayores: será un cambio en los usos y el reparto del tiempo.

  • Construir una sociedad más humana en dirección a la solidaridad y la igualdad requiere que todos dispongamos de más tiempo.

  • El ‘smart working’ facilita la conciliación, pero para que realmente sea efectivo hay que aprender a gestionar el tiempo, y pasar de una relación de control a otra donde la transparencia y la confianza en las personas sea la base.

  • Se apuesta por un tiempo de dedicación, uno de disponibilidad y otro de desenganche. Regularizar estas tres ‘D’ es clave para conseguir el equilibro entre vida laboral y vida personal.

  • Se reivindica un cambio cultural en las empresas y en el liderazgo para conseguir una conciliación y una igualdad real. Una cultura que atienda más que a los horarios al cumplimiento de objetivos, a los resultados del trabajo y a la mejora de la productividad. Y, sobre todo, las organizaciones deben poner el foco de atención en la corresponsabilidad.

  • Las herramientas tecnológicas nos permiten trabajar donde, cuando y como queramos, pero pueden ser un arma de doble filo si no se utilizan racionalmente. Es por ello que ya se está empezando a hablar de «dieta digital» para evitar el estrés al que puede conducir estar conectado permanentemente.

  • Profesionales del periodismo demandan a la clase política unos horarios más racionales en su actividad, como ocurre en otros países europeos, para poder conciliar vida personal y familiar. Salvo en ocasiones muy puntuales, no deberían convocarse ruedas de prensa más tarde de las 18:00 h.

  • Todas las generaciones valoran la conciliación, pero los más jóvenes se están dando cuenta de lo prioritario que es poder tener tiempo para desarrollar una vida personal plena: el trabajo y el salario no lo son todo.

  • El diálogo intergeneracional es más necesario que nunca en un país cada vez más envejecido. Hay que dar valor a la maternidad y facilitar todas las medidas necesarias para que la mujer no tenga que elegir entre ser madre o tener un puesto de responsabilidad.

  • Respecto a la eliminación del cambio de hora estacional, se valora positivamente y se aboga por mantener el horario de invierno todo el año (GMT +1), ya que promueve un ritmo biológico más estable y puede servir de palanca para abordar un verdadero cambio de fondo que permita a todos los ciudadanos conciliar y poder salir antes del trabajo para aprovechar su tiempo libre.

El congreso fue clausurado por Paula Gómez-Angulo, directora general de la Mujer de la Comunidad de Madrid; María Díaz, directora de Relaciones Institucionales de ESADE; y el presidente de ARHOE, José Luis Casero.

Acto de entrega del XIIIPremio ARHOE

En el marco del XIII Congreso Nacional se hizo entrega del XIII Premio para Racionalizar los Horarios Españoles, en sus tres modalidades: entidad (premio: CSIF y accésit ex aequo: The Family Watch y Unión Sindical Obrera); empresa (premio gran empresa: Pfizer, accésit gran empresa: Oracle, y premio pyme: Softmachine); y medio de comunicación (premio: Europa Press y accésit ex aequo: Agencia EFE y Verne-El País). Además, se hizo entrega de un premio especial a Ignacio Buqueras y Bach, presidente de honor de ARHOE, por su destacada trayectoria a favor de unos horarios racionales en España.

Recogieron los galardones en cada una de sus categorías: Marian Mur, secretaria nacional de Igualdad y Responsabilidad Social de CSIF; M.ª José Olesti, directora general de The Family Watch; Joaquín Pérez da Silva, secretario general de USO; Sergio Rodríguez y Ana Gómez, presidente y directora general de RR. HH. de Pfizer; Assela Villar, responsable de Selección de Oracle; Marc Noëlle, director general de Softmachine; María Pin, redactora jefa de Sociedad y Cultura de Europa Press; Fernando Garea, presidente de la Agencia EFE; y Mari Luz Peinado, responsable de Verne-El País.